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安徽省阜陽(yáng)市程集鎮王灣小學(xué)開(kāi)展農業(yè)實(shí)驗小課題——

勞動(dòng)教育,要“泥土”還要“破土”

發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 作者:劉銀燕 王志鵬 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

安徽省阜陽(yáng)市程集鎮王灣小學(xué)的教育實(shí)踐基地是一個(gè)1000平方米微型農場(chǎng),農場(chǎng)里種植的瓜果蔬菜豐富多樣,像個(gè)小小的世外桃源。

“為什么同一片地,去年種的收成很好,今年就長(cháng)勢不佳?同一時(shí)期的蔬菜,有的長(cháng)得很壯,有的卻蔫蔫的沒(méi)精神?”去年5月,學(xué)生陳湘帶著(zhù)疑惑找到了學(xué)校的科學(xué)老師姚亮亮,姚老師決定將這個(gè)問(wèn)題作為切入點(diǎn),以“認識耕地 保護耕地”為主題開(kāi)展一次“農業(yè)微考察”活動(dòng)。

姚亮亮邀請來(lái)農業(yè)綜合服務(wù)站農藝師郝桂林為孩子們講解農作物(小麥)施肥及整地播種,田間管理等知識,讓學(xué)生們了解植物生長(cháng)、栽培管理、病蟲(chóng)害防治等多種因素的影響。隨著(zhù)農業(yè)科技的迅速發(fā)展,施肥已經(jīng)不再是“決定植物生長(cháng)的因素之一”,但土壤酸堿度對植物生長(cháng)的“產(chǎn)量”和“品質(zhì)”都有重要影響。在郝桂林的指導下,姚亮亮組織同學(xué)們分組到田間開(kāi)展測定土壤pH值并開(kāi)展施肥等實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生觀(guān)察和記錄農作物生長(cháng)情況,探究不同時(shí)期不同的田間管理對農作物生長(cháng)的影響。

今年4月,韓成偉收到了一份實(shí)踐報告,陳湘和同學(xué)賈可昀密切合作,分別采用增施有機肥和深耕土壤改善土壤結構的方式進(jìn)行實(shí)驗。報告中記錄了實(shí)驗過(guò)程中土壤、作物、肥料三者之間的詳細數據,甚至包括施肥時(shí)需戴手套、避免入眼的安全細節提醒,最后,二人還設計了一張有機肥料的宣傳海報,來(lái)提高同學(xué)們對有機肥料的認識和使用。韓成偉立即將這份實(shí)踐報告貼在社團教室的展示板上,指導學(xué)生繼續開(kāi)展科學(xué)施肥對作物的探究實(shí)踐。

該校校長(cháng)任麗介紹,王灣小學(xué)自2022年創(chuàng )立稼穡社團以來(lái),常態(tài)化開(kāi)展“學(xué)生主動(dòng),問(wèn)題驅動(dòng),合作探究,多元互動(dòng)”的研學(xué)實(shí)踐教育,把課堂搬進(jìn)蔬菜種植智慧農業(yè)大棚里,學(xué)習水培、霧培、基質(zhì)栽培等新型種植模式,走進(jìn)養牛大戶(hù)的飼養車(chē)間學(xué)習現代化喂養技術(shù),參觀(guān)大型農藥噴灑機、聯(lián)合收割機、各類(lèi)拖拉機等大型農業(yè)裝備,了解現代農業(yè)與傳統農業(yè)的區別……一系列沉浸式學(xué)習體驗使學(xué)生們在放松心靈、感受科學(xué)精神的同時(shí),也埋下了一顆熱愛(ài)農業(yè)、立志探索農業(yè)科學(xué)的種子。

當下已進(jìn)入“楊花飄盡菜花香,四月田間人人忙”的農忙時(shí)節,翻開(kāi)陳湘隨身的農夫“秘籍”,上面已工工整整地認真抄寫(xiě)著(zhù)農業(yè)專(zhuān)家給出的春季田間管理建議:一控(控旺防倒)、一促(促弱轉壯)、二保(保壯苗穩健、保墑情適宜)、三防(防倒春寒、防病蟲(chóng)草害、防漬害)。

“袁隆平爺爺從小就有‘禾下乘涼夢(mèng)’,我也要從小做好當‘農業(yè)專(zhuān)家’的準備?!标愊嬲f(shuō)。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 劉銀燕 記者 王志鵬)

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