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廣州鐵職院:新校區(qū)激發(fā)職教新活力

發(fā)布時(shí)間:2023-09-13 作者:劉盾 張紫欣 趙嬋娟 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“校園非常大,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,每個(gè)學(xué)院都很有特色。這邊的交通很便利,有地鐵線路,周?chē)灿欣@科教城的整個(gè)公交線?!睆V州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“廣州鐵職院”)2022級(jí)城軌運(yùn)營(yíng)專業(yè)學(xué)生賴穗玲說(shuō),作為廣州鐵職院科教城校區(qū)首屆新生,她對(duì)新校區(qū)十分滿意,“入住1年多,學(xué)校食堂的伙食越來(lái)越豐富多樣了”。金秋九月,廣州鐵職院科教城校區(qū)又恢復(fù)了以往的熱鬧,學(xué)校也將迎來(lái)第二屆新生。

廣州鐵職院現(xiàn)有廣州科教城和執(zhí)信南兩個(gè)校區(qū)??平坛切^(qū)位于科教城一期中部核心地帶,用地面積427128平方米,可容納在校生1.5萬(wàn)人,共有155間智慧教室。新校區(qū)總體規(guī)劃采用“現(xiàn)代教學(xué)模式與自然環(huán)境相結(jié)合”的設(shè)計(jì)手法,形成“一中心、多軸線、組團(tuán)序列生長(zhǎng)”的規(guī)劃結(jié)構(gòu)。建筑主要采用具有嶺南特色的磚紅色為主色調(diào),立面造型順應(yīng)鐵路鐵軌的線性理念。

作為廣東省唯一一所以培養(yǎng)軌道交通特有專業(yè)人才為主的公辦高職院校,廣州鐵職院開(kāi)設(shè)有鐵道供電技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等35個(gè)專業(yè),設(shè)有電氣工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、運(yùn)輸物流學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語(yǔ)商貿(mào)學(xué)院等13個(gè)教學(xué)部門(mén),在校學(xué)生超過(guò)1萬(wàn)人。

“科教城校區(qū)的建設(shè),解決了困擾學(xué)校多年的辦學(xué)空間問(wèn)題?!睆V州鐵職院副校長(zhǎng)喬西銘說(shuō)。廣州市委、市政府高度重視職業(yè)教育,廣州鐵職院以建成具有軌道交通鮮明特色的“中國(guó)特色、世界一流”的高等職業(yè)院校為藍(lán)圖,聚焦“一加強(qiáng)、四打造、五提升”的任務(wù)要求,舉全校之力,科學(xué)規(guī)劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn),高質(zhì)量推進(jìn)“雙高計(jì)劃”各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。科教城校區(qū)的投入使用,將助力學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。

“跟老校區(qū)相比,無(wú)疑是有了天翻地覆的變化?!睆V州鐵職院黨政辦公室主任李宇從新校區(qū)的規(guī)劃選址到投入使用,親眼見(jiàn)證了科教城校區(qū)的落成,深有感觸?!皩W(xué)校的辦學(xué)硬件條件大大提升了,辦學(xué)空間擴(kuò)大了?!崩钣钔嘎叮衲?月完成所有學(xué)生的舊校區(qū)搬遷工作,其余教學(xué)設(shè)備也將于年底完成搬遷。

廣州鐵職院辦學(xué)條件的提升,也大大增加了對(duì)教師和考生的吸引力。李宇表示,學(xué)校今年在夏季高考中全國(guó)招生一次性滿檔,且排位較往年大為提升。此外,學(xué)校強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力吸引了不少優(yōu)秀師資,“教師方面,學(xué)校‘筑巢引鳳’,僅今年上半年錄用的全日制博士就有42位?!崩钣钫f(shuō)。

新校區(qū)好不好,師生最有發(fā)言權(quán)。廣州鐵職院學(xué)生張鴻程去年從花都校區(qū)搬至科教城新校區(qū),對(duì)于新校區(qū)的設(shè)施設(shè)備及校園環(huán)境,他直言“很驚喜”,“校園漂亮,各種設(shè)施也是一應(yīng)齊全,圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)室都很好,飯?zhí)蔑埐撕贸圆毁F,交通還便利”。

廣州鐵職院專任教師康利梅是近年入職的青年博士教師。在學(xué)校原來(lái)的舊校區(qū),由于場(chǎng)地受限,部分實(shí)訓(xùn)室需要在校外租用。來(lái)到新校區(qū)后,她深切感受到教室和實(shí)訓(xùn)室等硬件設(shè)備大大完善了??道氛J(rèn)為,場(chǎng)地條件的提升有利于教師申報(bào)科研平臺(tái)或孵化基地眾創(chuàng)空間,也有助于教師實(shí)現(xiàn)科研和教學(xué)的互融互通,為教師成長(zhǎng)搭建了很好的平臺(tái)。

據(jù)悉,為讓學(xué)生身臨其境地開(kāi)展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),廣州鐵職院科教城校區(qū)正大力建設(shè)軌道交通產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,通過(guò)鋪設(shè)城軌和高鐵線路、建“高鐵站”、引入“復(fù)興號(hào)”真實(shí)列車(chē)車(chē)廂等,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)等多種功能。喬西銘表示,廣州鐵職院將立足新的起點(diǎn),培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)廣州鐵職院的力量。(??中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)(記者 劉盾 通訊員 張紫欣 趙嬋娟)

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